Тренинги, основанные на наградах, продемонстрировали свою эффективность как в окопах с тренерами, так и, что более важно, в области науки. Ученые Иван Павлов и Б. Ф. Скиннер прославились тем, что используют награды и позитивные ассоциации для изменения поведения и эмоций животного.
Павлов обнаружил, что со временем у животных возникают ассоциации с определенными стимулами, которые первоначально не вызывали ответа. В знаменитом эксперименте Павлова с собаками звуки звона обеденного звонка могли вызвать реакцию слюноотделения собаки, потому что собака научилась на предыдущем опыте связывать этот сигнал с едой. Этот подход называется классической обусловленностью.
Женитьба на классической подготовке и оперантной подготовке
Эксперименты Скиннера исследовали способы заставить животных повторять или избегать поведения в зависимости от последствий этого поведения; например, он учил лабораторных крыс, что при нажатии рычага перед ними появляется угощение. Этот подход называется оперантной обусловленностью. Классическая подготовка и оперантная подготовка могут быть объединены для обучения собак научно обоснованными методами с использованием наград.
Классическая обусловленность влияет на поведение, изменяя лежащий в основе стимул, связанный с естественной реакцией, в то время как оперантная обусловленность вознаграждает желаемое поведение, увеличивая вероятность того, что поведение повторится в будущем. Оба эти подхода могут быть использованы в системе положительного подкрепления. Сопрягая вознаграждения и положительные последствия со стимулом, таким как предоставление ценной лакомства собаке каждый раз, когда он видит другую собаку, в которой он был не уверен, дрессировщик может изменять реакцию собаки со страха или агрессии на радостное ожидание каждый раз, когда он видит эта конкретная собака. Это изменение стимула вызывает желаемое изменение поведения собаки - скажем, от лая на другую собаку до мирного сидения рядом с хозяином.
Почему наказание - это больше проблема, чем решение
Наука показывает, что для того, чтобы эффективно изменить поведение, должна быть некоторая мотивация для изменения. Наказание часто является мотиватором выбора для более традиционных тренеров. К сожалению, использование наказания чаще всего только вознаграждает наказателя, потому что это способ разочарования. Наказание может быстро выйти из-под контроля - между наказанием и насилием существует тонкая грань.
Наказание не изменит поведение вашего питомца желаемым образом. Часто животное не понимает, за что его наказывают, и ассоциирует с наказанием другие вещи, нежели то, что предполагалось. Это может препятствовать связи между домашним животным и человеком, поскольку владелец воспринимает собаку как кого-то, кто является «небезопасным». В результате собака будет запугана и боится владельца.
Когда собак наказывают, они также начинают ассоциировать определенные ситуации с чем-то, что им не нравится; в этой ситуации собака может проявлять повышенную агрессию. Это можно увидеть у собак, которые дергаются за зубец ошейника, когда они устремляются к другой собаке на прогулке; в конце концов, собака начинает усиливать свою реакцию на лай и выпад, когда видит другую собаку, потому что вид другой собаки означает, что он будет наказан.
Собаки, которые наказаны, могут временно сдерживать свое поведение, чтобы избежать наказания, но они не учатся более эффективному поведению, чтобы занять место нежелательного поведения. В конечном счете, либо старое поведение возвращается позже, либо другие нежелательные поведения занимают его место. Чтобы изменить поведение собаки с помощью модели наказания, наказание должно со временем усиливаться, потому что собаки становятся нечувствительными к нему. Собаки, которые были обучены с использованием методов наказания, также показали повышенную агрессию и повышенную склонность к укусам, что может сделать их опасными для детей или незнакомых взрослых.
Почему положительное усиление предпочтительнее
Наказание не является методом, который может использоваться всей семьей; это несет большой риск как для семьи, так и для домашнего животного. С другой стороны, тренировка позитивного подкрепления - это то, чем может заниматься вся семья, от маленьких детей до пожилых людей. Использование наград не требует применения силы; это просто требует творчества. Выберите поведение, которое вы хотите усилить, и нежелательное поведение, которое вы хотите заменить, например, заставьте собаку лежать на коврике вместо того, чтобы просить за столом, и используйте награды, чтобы ваша собака показывала приемлемое поведение. Это увеличит вероятность повторения желаемого поведения, в то время как нежелательное поведение прекращается.
С помощью обучения, основанного на наградах, вы замените учение о страхе и сдерживании обучением наказанию, чтобы оно стало уверенностью и радостью. Обучение, основанное на наградах, научно обоснованно для длительного изменения поведения и обеспечивает общий язык между питомцем и человеком, который углубляет связь между человеком и животным.
