Великий спор: положительные и основанные на наказании методы обучения
В недавней группе в Фейсбуке, посвященной дрессировщикам собак, инструктор опубликовал подстрекательские комментарии, подтверждающие методы обучения, основанные на наказании, в противоположность позитивным методам обучения. Он надеялся спровоцировать другие плакаты. Никто из других участников не хотел обсуждать утомленную тему, но рвение тренера продвигать применение наказания в дрессировке собак заставило меня снова задуматься о многолетних дебатах.
Для тех, кто не знаком с полемикой, это довольно просто. Философии дрессировки собак распадаются по спектру от использования всех наказаний для дрессировки собак (без угощений, без похвал) до использования всех положительных подкреплений для дрессировки собак. (См. Изображение ниже.) Поскольку недавние научные исследования продолжают доказывать силу позитивных методов, нынешний маятник популярности качается в сторону позитивных методов и отдаляется от методов, основанных на наказании. Тренеры часто верят в свой метод и иногда хотят встать на их сторону.
Эта дискуссия на протяжении десятилетий повторялась на учебных форумах, в группах электронной почты, лично и в социальных сетях. Я сам участвовал в моей дискуссии и дискуссии на эту тему. Причина в том, что в отличие от этого молодого тренера, которому не удалось разжечь еще одну дискуссию, мой личный опыт насчитывает почти пятьдесят лет и включает в себя обе стороны аргумента. Признаюсь, когда молодой тренер отправил насмешку, я напечатал ответ. Я хотел поделиться своим опытом и своим любимым делом о позитивных тренировках.
Однако после того, как я напечатал свой пост, я удалил его. Этот тренер не будет поколеблен моим аргументом. Его разум был составлен. Мой пост вызвал бы у него гнев только на тех, кто использует другие методы - не успокоил его или не помог бы обучить его или кого-либо еще на этом конкретном форуме. Вместо этого я решил написать о своем позитивном тренере в своем блоге.
Как методы обучения развивались с течением времени
Моя личная философия далеко не во всех положительных сторонах и была разработана после десятилетий обучения собак. Я начал в тот день, когда большинство дрессировщиков, в том числе и я, больше относились ко всем аспектам наказания при дрессировке собак. Я начал заниматься спортом (повиновением) в подростковом возрасте в 1970-х годах.Старый метод Келера был предпочтительной философией обучения, когда я брал уроки, и я использовал это счастливо и довольно невежественно. Было много ошейниковых и устных исправлений и очень мало похвал. Угощения, игры и другие награды были запрещены.
Со временем прогрессировали и методы обучения. В конце концов, я столкнулся с кликерами и использовал их в сочетании со старыми инструментами Келера - смесь, которую часто называют «сбалансированным» подходом. Позже - и так как эти методы не сработали хорошо для меня и моего шелти в новом, быстро развивающемся виде спорта по ловкости собак - я переключился на высоко позитивную парадигму тренировки. Я не «полностью положительный», что означает ноль негативов (нет словесной коррекции, нет негативных маркеров, не нужно сообщать собаке, что была допущена ошибка, и не заманивать). Я использую некоторые из них, основываясь на личности отдельной собаки, но я упорно трудиться, чтобы ограничить их и превратить обучение вознаграждения на основе как можно чаще. Да, я терплю неудачу. Иногда разочарование и старые привычки делают меня гораздо менее желанным тренером, и те, кто меня знает, знают это. Но в целом я гораздо ближе к положительному концу спектра, чем к концу наказания.
После смены методов, что продало мне крюк, леску и грузило на позитивной тренировке, это было невероятное изменение в моих собаках. Те, кто обучался с использованием положительных методов, были гораздо охотнее работать. Они любили свою работу. И моя связь с ними, которая, на мой взгляд, была глубокой и красивой, увеличилась в десять раз.
Теперь, если бы до того, как я перешел на позитивные методы, кто-то сказал бы мне, что моя связь с моими собаками не так сильна, как могла бы быть, я был бы в ярости. Как они посмели! Конечно, у меня была самая глубокая связь с моими собаками. Но как бы я знал, что существует другой уровень, если бы все, с чем я когда-либо работал, было методами, обремененными наказанием? Как я мог узнать глубину и силу позитива?
Тем не менее, даже несмотря на то, что важны более глубокие узы и собаки, которые живут, чтобы выполнять свою работу, мне еще предстоит раскрыть самое большое преимущество, которое я нашел для позитивной тренировки.
Проблема с "Сними сверху"
Когда я тренировался с использованием методов старой школы, одно из высказываний, которое я часто слышал от других тренеров, было: «Заведите собаку с большим запасом энергии, чтобы вы могли снять ее с верха».
У этого высказывания есть зловещий оттенок: если вы хотите собаку, которая может выдерживать соревнования, вам нужна собака, которая имеет большой драйв и возбудимую личность, поэтому, когда вы используете наказание, чтобы получить необходимое поведение, у собаки все равно останется достаточно индивидуальности выступать умело, хотя и на менее взволнованном уровне. Другими словами, вы исправляете собаку с высоким приводом до собаки, которая все еще может выступить, вместо того, чтобы поправлять собаку с низким приводом до увядшего цветка.
Когда я переключился на позитивные тренировки, с моими собаками произошло нечто невероятное. Не избивая своих личностей - не меняя того, кем они были - мои собаки вели себя независимо от уровня влечения. Для моих собак с высоким приводом у меня были выступления со счастливыми глазами, виляющими хвостами и стремлением играть. Когда мы уходили с соревновательного ринга, они прыгали на меня от радости от работы. Они выступали для острых ощущений, а не из страха. Что касается моих собак, я получил более восторженные ответы. Больше не увядая цветы, они были готовыми партнерами в преступлении.
Мои собаки выступали с полностью неповрежденными личностями. Они источали радость, когда работали. Они сочились своими индивидуальными сущностями. Поскольку я перешел от системы, основанной на наказаниях, к более позитивной системе, мои собаки чувствовали себя свободно в рамках игры, веселья и работы. Личности моих собак также менялись в нашей повседневной жизни, дома. И, да, это переходит непосредственно в гораздо более глубокую связь с моими собаками. И я получил все это без ущерба для производительности.
Итак, что самое большое положительное в позитивной тренировке? Собака, чья личность всегда цветет, будь она застенчивой и тихой или шумной и раздутой. Там нет «снятия индивидуальности с верха» или «отслоения слоев от лука». Есть только укрепление доверия, игра, игры, веселье и собака с хорошим поведением.
Я решил позволить своим собакам цвести
Дискуссия будет продолжаться, возможно, навсегда. Существует постоянная шутка, что если вы поместите сотню тренеров в комнату и спросите их, как тренироваться «сидеть», вы получите сто разных ответов, и это в значительной степени верно. Есть миллион различных способов получить поведение от собаки. Тренеры, которые больше склоняются к наказанию, любят своих собак и любят своих собак, как и положительные стороны.
Однако я предпочитаю стоять там, где расцветают мои собаки, не снимая лепестков.
