Thinkstock Потирая собачий нос при аварии, ничему не учит.
Прежде чем обвинять свою собаку в раздражающем поведении, таком как чрезмерный лай, непослушание на поводке или сбрасывание рывком в другом направлении, когда вы звоните ей, сначала подумайте, что существуют причины, по которым ваша собака ведет себя так же, как и она, - и некоторые из этих причин должны с вами и другими людьми в ее жизни.
Вы не несете полной ответственности за то, как действует ваша собака. Такие факторы, как генетика, ранняя окружающая среда и непреднамеренное обучение на основе опыта, находящегося вне вашего контроля, - все это способствует ее поведению, но связанные с человеком факторы сильно влияют на действия собаки.
Понимаем ли мы это, наши собаки учатся каждый момент. Обучение поведению происходит в основном за пределами структурированных тренировок. Собаки всех возрастов и стадий могут выучить новое поведение с помощью тренировок, но большинство форм поведения формируется в обычные повседневные моменты. Даже собаки, у которых не было ни одной тренировки, были обучены - хотя и неумышленно - людьми посредством повседневных взаимодействий и опыта. Человеческие факторы, такие как повседневная среда и рутина собаки, работают вместе, чтобы настроить собаку. для успеха или сделать ее более склонной к проявлению нежелательного поведения.
Есть много вещей, которые люди делают, чтобы подчеркнуть своих собак, обычно даже не осознавая этого. Кроме того, то, как вы взаимодействуете со своей собакой и обучение, которое вы проводите, работает для вас и ваших собак или против вас.
Вот три основных типа поведения человека, которые усугубляют недостаток манер и мешают желаемым переменам.
Поведение человека 1: Сосредоточение внимания на устранении поведения, а не вознаграждение за то, что вы хотите
Взаимодействия, основанные на наказании, имеют тенденцию быть вредными для ваших отношений с собакой и неэффективными для отказа от нежелательных привычек. Наказание редко делается правильно. Обычно он раздается слишком поздно и слишком широк, чтобы животное могло точно определить, что она сделала неправильно. Собаки также могут привыкнуть к наказанию - например, брызгам из бутылки или рывку на поводке - поэтому они должны увеличиваться по частоте или интенсивности с течением времени, чтобы иметь какой-либо эффект. Кроме того, это может привести к тому, что у собаки возникнут негативные ассоциации с карателем и объектами или людьми, которых они наказывают. С наказанием поведение может быть временно подавлено, но собака не научится, что делать. Поведение обычно возвращается или заменяется другим, столь же утомительным поведением.
Потирая собачий нос в результате несчастного случая, произошедшего у нее дома, собака только отвращается от людей; это ничему не учит собаку. Собака не связывает наказание с поведением, или она может узнать, что мочеиспускание вообще плохо. Собака может вступать в конфликт с людьми, которых она считает непредсказуемыми, и начинает прятаться от них, когда идет в ванную, что усложняет привычку заходить в дом. Вместо этого она не учится делать свои дела на улице. Наказание имеет тенденцию усиливать негативные эмоции, такие как страх и разочарование, которые способствуют возникновению нежелательных проблем. Таким образом, когда эмоциональное состояние становится более негативным, нежелательное поведение, хотя и временно подавленное, может обостриться.
